On a coutume de déplorer la permanence de certains traits particuliers du système scolaire français, comme la puissance de l’enseignement secondaire ou le dualisme entre l’Université et les grandes écoles. Philippe Raynaud retrace l’histoire de ces débats qui n’ont cessé de diviser la communauté universitaire, du xxie siècle à nos jours.
Nº 183 / automne 2023
