Le déclin de l’enseignement de l’histoire

En dépit du titre, il s’agit essentiellement de l’histoire. Il est vrai que l’enseignement de la géographie ne suscite guère de controverses, malgré les transformations très profondes que cette discipline a connues durant les dernières décennies. En revanche le débat sur l’histoire est récurrent : il est périodiquement relancé par le constat d’une discordance entre le goût des Français pour l’histoire et les faiblesses de son enseignement. Voilà

La suite est réservée aux abonnés ayant un abonnement numérique + archives...

Continuez à lire votre article en vous abonnant ou en achetant l'article.

S'abonner
Je suis abonné ou j'ai déjà acheté l'article
Jean-Thomas Nordmann

Jean-Thomas Nordmann

Ancien élève de l’École normale supérieure. Ancien député au Parlement européen. Agrégé des lettres, professeur émérite de littérature française à l’université d’Amiens. A notamment publié : La Critique littéraire française au xixe siècle (Livre de poche, 2001).