Solomon GARFUNKEL et David MUMFORD, Comment réparer l’enseignement des mathématiques ? Il existe actuellement aux États-Unis une inquiétude largement partagée concernant l’état de notre enseignement des mathématiques5. Elle prend sa source dans l’analyse des mauvais résultats des étudiants américains dans les compétitions et les tests internationaux (Programme for International Student Assessment, OCDE, abrégé en PISA), et l’on retrouve ces inquiétudes dans
Comment réparer l’enseignement des mathématiques ?
La suite est réservée aux abonnés ayant un abonnement numérique + archives...
Continuez à lire votre article en vous abonnant ou en achetant l'article.
En achetant cet article, vous aurez accès à tous les articles "Réparer l’enseignement des mathématiques (n° 138 / Kantor, Garfunkel, Mumford, Académie)".
