Certaines observations du rapport de Jean-Pierre Obin concernent en effet les difficultés que rencontrent parfois les professeurs de français pour présenter le patrimoine littéraire aux nouveaux publics. Ainsi apprenons-nous qu’« il y a d’abord le refus ou la contestation, assez fréquents, de certaines œuvres et de certains auteurs. Les philosophes des Lumières, surtout Voltaire et Rousseau et les textes qui soumettent la religion
Comment enseigner aux « jeunes » ?
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