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Comment enseigner aux « jeunes » ?
Michel Leroux
N° 149 Printemps 2015
Chroniques
Certaines observations du rapport de Jean-Pierre Obin concernent en effet les difficultés que rencontrent parfois les professeurs de français pour présenter le patrimoine littéraire aux nouveaux publics. Ainsi apprenons-nous qu'« il y a d'abord le refus ou la...
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